[대전투데이 대전= 이정복 기자] 국립한밭대학교(총장 송하영)는 교육부와 국가평생교육진흥원이 실시하는 “2016년 평생교육 단과대학 지원사업”에 이어 후속사업인 ‘2017년 대학의 평생교육체제 지원사업’에도 선정돼 15억 7천 5백만원의 사업비를 지원받게 된다.

대학의 평생교육체제 지원사업은 기존의 「평생교육 단과대학 지원사업」과 「평생학습 중심대학 지원사업」을 통합해 개편한 것으로 지난 2017년 4월 28일 최종 선정대학을 발표했으며, 대전·충남권에서는 한밭대가 유일하게 선정됐다.

한밭대학교는 선취업 후진학 및 성인학습 수요를 전담하는 “미래산업융합대학”을 설치하여 스마트제조응용공학과, 전기시스템공학과, 자산관리학과, 창업비즈니스학과, 스포츠건강과학과 등 5개 학과를 신설했다.

□ 2017년 9월11일 ~ 9월15일 까지 수시모집예정.
□ 수능이 아닌 서류와 면접을 통해서 선발(면접 점수 100% 선발)
□ 재직자를 위한 맞춤형 수업 운영 및 학사제도가 큰 장점임.
□ 학습자 편의를 위해 야간, 주말(토요일) 및 온라인 강의 개설, 휴가기간(동계,하계)을 이용한 집중학기제, 중간고사 이전까지 학습한 1/2학기 이수 인정제, 사회수요형 선이수시스템 등 성인학습자 친화적 교육프로그램을 제공할 예정임.
□ 현장경험이 풍부한 교수진을 구성 하여 실무중심의 교육을 하며, 미래 산업현장에서 요구하는 자격증취득이나 재취업 기회도 제공함.

◆미래산업융합대학 비전과 목표

미래산업융합대학은 사회수요 맞춤형 융합교육 시스템 구축을 통하여 래 창조적 지속가능형 사회수요 평생교육 구현이라는비전을 실현한다.

▲학사운영 및 수업

교육과정 개발, 평생학습자 맞춤형 수업운영, 평생학습자 맞춤형 학사관리, 평생학습자 맞춤형 교육품질체계 개발에 기반한 평생학습자 친화형 학사운영을 목표로 하고 있다. 또한 평생학습자의 원활한 수업진행을 위해 시간과 공간의 제약을 최소화하여 수업의 편의성을 강화한다.

▲단과대학 학사운영 특징

① 실무중심 교육을 통해 졸업 후 미래산업트랜드에 맞춘 자기주도 평생직업을 갖게해 줄 교육성취를 제공한다.

- 업계 경험 풍부한 현장교수진 구성, 현장 실무내용 중심의 교육 진행
- 미래산업현장에서 요구되는 자격증 취득 및 재취업 기회 제공

② 학생이 중심이 되어 자신의 학사관리를 할 수 있다.
- 중간고사 이전까지 1/2 학기이수 인정제도
- 휴가기간 활용(하계/동계) 집중학기제도 운영

③ 다양한 수업방식을 통해 학생들의 출석부담을 줄일 수 있다.
- 교양과목과 전공과목을 온라인 수업과 오프라인 수업을 병행함으로서 학생들의 출석 부담과 공간과 시간을 제약받지 않고 수강을 할 수 있음.

- 야간 및 토요일 수업 개설로 학습자의 출석 참여 부담 완화

⑤ 입학전 선이수를 통해 빠른 졸업을 가능하게 합니다.
- 입학전 타 기관에서 이수한 학점을 최대 1/2까지 인정(사회 수용형 선이수 시스템 도입)
- 졸업 필요한 학점을 130학점으로 경감

⑥ 각 학과의 특성에 맞는 실습실 구비
- 미래산업융합대학의 각 학과의 특성에 맞는 실습실을 구비하였음
- 스마트제조응용공학과는 3D에 관련된 장비와 전기시스템공학과 는 태양광 장비
스포츠건강과학과는 골프관련장비와 동작분석장비 등 최첨단 실습을 구비함

◆학과소개

1) 스마트제조응용공학과

“4차 산업혁명 시대에 필요한 스마트기계 제조 기반 전문가 양성”

□ 교육목표

◦ 제4차 산업혁명은 조립 및 가공자동화 단계를 넘어서 인공지능화, 맞춤형 대량생산으로 진화하고 있으며, 스마트제조업의 구축과 확산은 뉴노멀(new normal) 시대의 지속가능한 세계경제 성장 필수 전략이 되고 있다.

따라서 다가오는 21세기 산업혁명 시대의 스마트공장(smart factory)은 무인화, IoT 정보화, 로봇화 되고, 스마트융합제품 디자인과 스마트제조 분야 지식을 보유한 소수의 핵심엔지니어만이 제조업에 요구될 전망이다.본 학과에서는 기계시스템 디자인, 자동화제어, 컴퓨터통신, 생산제조공학 분야에 관한 현장실무 중심의 새로운 융합 교육으로 미래 스마트제조응용공학 전문가를 양성한다.

□ 학과 인재상

◦ 스마트제조기술 지식과 융합 능력의 자기주도 평생학습 엔지니어
◦ 스마트공장 실무 엔지니어, 기술 컨설턴트
◦ 3D프린팅 기반 제품 및 금형 실무 엔지니어
◦ 3D프린팅 기반 기술교육 전문가, 스마트제조기술 분야 창업가

□ 교육과정의 특징

◦ 제4차 산업혁명에 대응하는 스마트공장 및 3D프린팅 기반의 엔지니어링, 창업, 3D프린팅 교육가 교과목 위주로 기업실무 중심 교수진 구성

◦ 1, 2학년 과정에서는 원격교육의 기술교양, 스마트공장/3D프린팅공학이론 및 실습과정으로 직무고도화 또는 스마트제조기술 분야 취업 목표로 편성

◦ 3, 4학년 교과과정에서는 스마트공장 설계, 3D프린팅 융합, 인턴쉽, 기술창업, 융합제품 및 금형기술 비지니스의 실무프로젝트 교과목 편성

□ 이런 학생이 오면 좋아요

◦ 특성화고 및 마이스터고 졸업자로서 기업체 재직자
◦ 스마트 공장 기술 분야 학사 학위 희망자
◦ 3D프린팅 활용 기술 및 교육 전문가, 창업가로서 공학 학사 학위 희망자
◦ 첨단 CAD/CAM 전문가, 금형전문가 희망자
◦ 만 30세 이상이면서 공학학사 학위 미보유자 또는 경력단절자로 고령화 시대에 적합한 기술전문가 희망자
◦ 중소기업 운영자 및 임원, 기술 및 창업 분야 컨설턴트

2) 전기시스템공학과

“전기에너지 및 시스템분야 전문엔지니어를 양성“

□ 교육목표
◦ 현대 고도기술 시대에 있어 전기에너지는 산업의 심장 및 혈관과 같은 역할을 수행하고 있으며 전기에너지 없는 생활은 상상할 수 없다. 또한 최근 산업 및 실생활에 있어 를 선보이고 있으며 빠르게 발전하고 있다.따라서 본 학과에서는 고전적인 전기에너지의 생성, 분배, 소비에 관련된 지식과 최신 시스템 설계 및 제작 기술을 교육하여 현대의 고도화된 산업시대에 요구되는 실무가 겸비된 창의적인 전문엔지니어를 양성하여 국가 및 지역사회에 이바지함을 목표로 한다.

□ 학과 인재상
◦ 에너지에 관련된 전반적인 이론 및 관련 실용기술을 습득한 전문 엔지니어
◦ 효율적인 학업과 근로 병행시스템을 통해 현장해결 능력을 갖춘 실무형 엔지니어
◦ 전기공학과 시스템 설계 및 제작 분야 실무가 겸비된 창의적 엔지니어
◦ 에너지분야 종합지식을 습득한 에너지 시스템전문 엔지니어
◦ 신재생에너지 관련 전문지식을 확보한 시공/감리/유지보수 전문 엔지니어

□ 교육과정의 특징
◦ 전기공학 및 시스템 분야 전문가로 구성된 교수진 구성
◦ 선행학습지원을 통한 전공기반 확립 지원
◦ 현장밀착형 실무교육 및 수요를 반영한 탄력적인 교육과정 구성
◦ 20% 이상의 온라인 강의를 통한 학습자의 학습편이 도모
◦ 산업체 연계를 통한 실무능력 향상 및 현장학점 취득
◦ 전기기사 및 소방설비기사 자격증 취득반 운영

□ 이런 학생이 오면 좋아요
◦ 특성화고 및 마이스터고 졸업자, 일반계고 직업교육과정 이수자
◦ 학력인정평생교육시설의 직업교육과정 이수자
◦ 만 30세 이상이면서 학사학위 미보유자와 경력단절자 또는 타분야 학사학위 보유자 중 다음에 해당하는자
- 전기에너지 및 시스템분야에 관심이 있는자
- 신재생에너지 또는 전기에너지 관련 기업 종사자
- 전기전자 관련 기업 종사자
- 전기공사 및 시공업체 종사자

3) 자산관리학과

“금융 및 비금융자산의 관리에 필요한 전문지식을 갖춘 종합적인 자산관리 전문가를 양성”

□ 교육목표
◦ 초저금리와 노령화시대라는 최근의 금융 및 사회환경변화에 따라 자산관리의 중요성이 크게 증대되었으며, 개인과 기업의 자산을 보다 효율적으로 관리해줄 수 있는 자산관리 전문가에 대한 사회적 수요가 증가하고 있다.자산관리학과는 이러한 환경변화에 대응하여 평생학습자를 대상으로 금융 및 비금융자산(부동산)의 관리에 필요한 전문지식을 갖춘 종합적인 자산관리 전문가를 양성하고자 한다.

□ 학과 인재상
◦ 개인 자산관리(투자, 보험, 상속, 은퇴(연금), 세금, 부동산 등)의 전문가
◦ 기업 자산관리(투자, 외환, 세무, 회계, 부동산, 자산평가, 유동성 관리 등)의 전문가
◦ 종합재무설계사(AFPK), 자산관리사(AP), 감정평가사, 공인중개사, 주택관리사, 부동산경공매사 등의 다양한 공인자격을 갖춘 자산관리 전문가

□ 교육과정의 특징
◦ 이론보다는 실무능력 배양을 지향하는 실무중심의 교육과정 운영
◦ 자산관리의 기초부터 전문지식까지 체계적인 교육을 추구하는 교과목 구성
◦ 관련 분야의 실무자를 적극 활용한 강의를 통해 현장감 있는 교육실시
◦ 공인자격증취득 특강을 통해 공인자격을 갖추도록 함으로써 재취업을 도모

□ 이런 학생이 오면 좋아요
◦ 기업의 자산관리 담당자, 금융기관(은행, 증권, 보험) 임직원
◦ 증권(주식, 채권)과 부동산에 대한 현재 및 잠재적 투자자
◦ 은퇴설계자
◦ 부동산 관련업 종사자
◦ 지역내 공공기관, 연구소, 대학 등의 재무 및 회계 담당자
◦ 특성화고 및 마이스터고 졸업자, 일반계고 직업교육과정 이수자
◦ 학력인정평생교육시설의 직업교육과정 이수자


4) 창업비즈니스학과

“우량한 사업기회를 포착 실행할 수 있는 4차산업혁명시대 비즈니스를 양성”

□ 교육목표
◦ 미래산업구조가 대기업주도의 평생직장창출시대에서 자기주도 평생직업창출시대로 진화하고 있다. 이제 개인이 안정된 자기주도 평생직업 창출을 위해서는 본인 스스로의 아이디어와 기술을 매력적인 사업기회와 접목하는 실전창업역량이 요구되고 있다.창업비즈니스학과는 자기주도 평생직업창출시대, 우량한 사업기회를 포착 실행할 수 있는 미래산업융합시대 비즈니스리더를 양성한다

□ 학과 인재상
◦ 창의적 사고와 다양한 사업아이디어를 기반으로 새로운 비즈니스를 일으키고 완성할 수 있는 실전 실행 역량을 갖춘 창업가
◦ 우량 중소 중견기술벤처기업의 CTO 등 임원
◦ 창업기업을 도와주는 창업전문가 및 컨설턴트
◦ 실전형 기업가정신 및 창업교육과 훈련을 주도할 창업교육전문가
◦ 창의적 사고를 신장하여 다양한 아이디어를 기술 구현할 수 있고, 이를 지식재산으로 형성하는 역량을 가진 지식재산서비스 전문가

□ 교육과정의 특징
◦ 창의적 아이디어를 신산업 비즈니스 창출로 만들 수 있는 창업 역량 함양 교육
◦ 기술 및 아이디어를 기반으로 우량 사업기회를 포착해 우량창업으로 실행하는 창업 실전 교육
◦ 창업분야 교육과정을 통해 익힌 이론과 실무지식을 토대로 관련 분야 자격증을 취득하게 하는 전문가 교육
◦ 1인 최소 1실전 창업경험, 1인 최소 창업관련 1자격증 취득을 재학기간 동안 달성하게 하는 교육

□ 이런 학생이 오면 좋아요
◦ 산업체 현장에서 기술 및 재직경험을 토대로 자기주도 사업체를 만들어보려는 희망자
◦ 산업현장에서 기술 및 재직경험을 토대로 중견기업의 C TO로 성장하려는 희망자
◦ 자신의 소규모 창업경험을 토대로 큰 사업을 실행해보려는 사업경험 및 평생교육기관 내 창업교육이수자
◦ 창업 및 지식재산분야 자격증을 취득하여 해당분야 전문가로 성장하고 싶은 희망자
◦ 발명에 경험과 소질이 있고 특허출원 및 지원을 업으로 하고픈 희망자

5) 스포츠건강과학과

“현장밀착형 교육으로 '100세 시대'를 선도해 가는 우수한 스포츠 지도자를 양성”

□ 교육목표

◦ 현대사회의 주요 패러다임인 '웰빙과 건강' 문화의 중요성과 삶의 질 향상이라는 전제하에서 건강의 유지 및 증진을 위한 스포츠 활동의 필요성은 지속적으로 증대되고 있다.그에 따라 우리 학과는 스포츠와 건강과학의 다양한 학문 분야를 학습하게 되며, 현대사회가 요구하는 새로운 스포츠건강과학 분야의 선도적이고 체계적인 이론교육, 전문실기교육과 다양한 스포츠분야의 산학협력 시스템을 통한 현장밀착형 교육으로 '100세 시대'를 선도해 가는 우수한 스포츠 지도자를 양성하고 궁극적으로는 평생체육인을 육성하고자 한다.

□ 학과 인재상

◦ 교양과 전공의 조화로운 학습을 통해 바람직한 인성과 가치관을 갖춘 전인적 스포츠 지도자
◦ 다양하고 새로운 건강과학 분야의 학습을 통한 체계적 능력을 갖춘 건강관리 전문가
◦ 공동체 활동을 선도할 수 있는 리더십과 다양한 사회 문화적 가치관을 수용하는 글로벌 마인드를 겸비한 스포츠 지도자

□ 교육과정의 특징

◦ 개인의 평생 건강관리에 관한 기초 및 전문 지식을 학습하고 체육학 전공자로 서 다양한 자격증을 취득하고 여러 분야에서 국민 건강과 삶의 질 향상을 위해 전문가 및 지도자로 진출할 수 있는 교육과정으로 구성
◦ 리더십 함양 프로그램, 국가체육지도자 자격증 취득 교육과정, 건강관리 프로그램 과정, 스포츠산업, 평생체육 및 여가선용 과정으로 구성
◦ 교과목(실습과정)에 따라 주말 또는 방학을 활용하여 집중이수제 시행

□ 이런 학생이 오면 좋아요

◦ 스포츠와 건강에 관심이 높은 만 30세 이상의 모든 일반인
◦ 스포츠 분야로 취업, 재취업 및 창업을 희망하는 자
◦ 특성화고 및 마이스터고 졸업 또는 일반계고 직업교육과정을 이수한 자
◦ 엘리트 운동선수 경력이 있거나 현재 실업팀 선수로 활동하고 있는 자
◦ 리더십 함양, 신체능력배양, '제2의 삶' 설계에 관심 있는 부사관(전역자 포함)
◦ 스포츠관련협회 및 단체, 팀에서 활동하고 있는 지도자
◦ 지역의 체육관련 단체, 스포츠 동호회에서 활동하며 평생교육을 희망하는 자